Rektor Dokka barne- og ungdomsskole
Skolene i Nordre Land trenger vikarer på tilkalling for assistenter i skoleåret 2026/2027.
Nordre Land kommune har to grunnskoler, Dokka barne- og ungdomsskole og Torpa barne- og ungdomsskole. Begge skolene har skolefritidsordning (SFO).
Vi søker etter skoleelever, studenter og personer med interesse for skole og det å jobbe med barn og ungdom.
Oppdraget vil være arbeidsoppgaver i undervisningstiden for elever med særskilte behov og assistentoppgaver på
SFO.
Vi søker deg som er fleksibel og selvstendig, og som kan stille på kort varsel når våre faste ansatte har fravær.
Arbeidsoppgavene skjer etter tilkalling ved behov, med varierende arbeidstid og arbeidssted og i henhold til avtale i det
enkelte tilfelle. Det vil bli inngått en skriftlig arbeidsavtale som tilkallingsvikar for de som blir godkjent som vikar. Avtalen
innebærer ingen rett til oppdrag fra arbeidsgiver, og arbeidstaker kan også takke nei til tilbudte oppdrag.
* Vitnemål og attester skal ikke oversendes, men medbringes ved evt. intervju
* Tilsettingsvilkår i henhold til gjeldende lover, reglement og tariffavtaler
* Kommunen har gode forsikrings- og pensjonsvilkår
* Godkjent politiattest etter hjemmel i opplæringsloven § 17-11 må fremlegges før tiltredelse
Som forebyggende datasikkerhetstiltak orienterer vi om at vi aldri vil be om BankID-informasjon på noe som helst tidspunkt i søknadsprosessen.
Link til søknadsskjema:
Søk herNordre Land kommune har to grunnskoler med 1. -10. trinn, Torpa barne- og ungdomsskole og Dokka barne- og ungdomsskole, begge med egen skolefritidsordning.
Torpa barne- og ungdomsskole har for tiden ca 200 elever og 40 ansatte. Skolen flyttet inn i totalrenovert nybygg med flerbrukshall i januar 2022.
Dokka barne- og ungdomsskole har ca. 500 elever og 75 ansatte. Skolen har auditorium, idrettshall, stort svømmebasseng og egen kantine.
Tjenesteutvikling 0-24 består av NAV Nordre Land, PP-tjenesten, helsesykepleiertjenesten, kompetanseteam, barnehage og skole, og har tverrfaglig samhandling som et satsingsområde. Kommunen etablerer systemer og modeller for samhandling, for bedre å møte utfordringer og barrierer som kan være til hinder for at barn og unge får den hjelpen de har behov for.